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淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全現(xiàn)狀與對策

更新時間:2022-04-14點擊次數(shù):555

淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全現(xiàn)狀與對策


吳柯霓

安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801

【摘要】筆者父親是一名消防警官,從事消防工作二十余年,在火災撲救、搶險救援中榮立二等功、三等功。在生活中,筆者深受父親影響,關注身邊的消防安全問題。本文通過分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全現(xiàn)狀,探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全防范措施,以期構建保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園師生人身安全的“防火墻",建設平安校園。

【關鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園;安全隱患;火災;自救。


0引言

學校是青少年成長中的一個重要場所,學生能在學校得到很好的教育并健康成長是全社會的期盼。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生就學率持續(xù)增長,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校消防安全事故頻發(fā),造成的危害越來越大。如 2016 年,某鎮(zhèn)中學因電路老化發(fā)生火災,造成多名師生受傷;2015 年,某村小學學生宿舍因違規(guī)使用大功率電器,發(fā)生火災,造成多名學生傷亡。大小火情危害著學生的人身安全,校園消防工作不容忽視。

造成校園火情的原因主要有以下幾點:一是因自然原因引發(fā)的火災,如天干物燥、草木自燃、雷擊林木、樹木起火等;二是因鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園設備老化和消防安全設施缺失引發(fā)的火災,如電器線路老化、消防管道堵塞等;三是因鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園用火操作不當引發(fā)的火災,如實驗課程操作不當、學校教學場所內明火引燃易燃物等。但總的來看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園中引發(fā)火災的主要原因還是人為的,如不及時檢修電氣線路、不按規(guī)程進行實驗教學、不按消防規(guī)程隔離明火與易燃物等。

1引發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全問題的原因

消防基礎設施薄弱。雖然現(xiàn)在大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都已經進行了校舍改建,但仍有部分偏遠地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教學場所落后,取暖需要在室內使用明火、取水需要在室外使用井水,校舍建造時就沒有考慮到防火的需要。同時,個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校因經費等問題,沒有維護、修繕鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園內的基本消防設施,甚至一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校使用的教學場所都沒有安裝消防設施。電線老化、超負荷運行、消防設備陳舊這些都是現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中的現(xiàn)實問題。隨著電教信息化的普及,越來越多的電教化設備投入使用,大功率電器設備的使用產生了新的火災隱患,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校沒有經費去維護相應設施、設備,不能及時更換鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校內的所有電氣線路,更換學校使用的陳舊的消防設施,且鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校沒有足夠的經費建設標準化的實驗室,進行物理、化學實驗都是在教室中進行,實驗操作不當、實驗廢棄物處理不當都是引發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園火災的又一因素。

安全教育的缺失。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校只重視學生成績和學校的升學率,害怕耽誤學生的學習時間,因此很少組織師生進行消防安全演練,造成了學生防火意識差,遇到火災時自防自救的能力較弱。同時,因鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師消防安全意識和自防自救能力薄弱,在發(fā)生火災時,對火災撲救及安全逃生處置不當,致使學生人身安全受到威脅。

2 解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全問題的對策

加強管理,明確職責。政府的各個相關部門應該協(xié)同起來共同維護鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全。規(guī)劃和建設部門應在學校建設過程中按規(guī)范設計校舍內的電氣線路和消防設施。門應加大檢查力度,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園內各種不符合消防規(guī)定的問題及時提出改正意見。教育部門應當將消防知識納入平時的教學計劃并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校施行。門要加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的消防安全培訓,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師遇到火災時的自救與防范能力。

加強教育,提升關注。學校應加強對學生消防知識的教育、制訂滅火應急疏散預案、加強消防演練,時刻預防火災的發(fā)生。同時,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園內舉辦消防安全宣傳教育講座,開展關于消防演練的知識競賽,制作宣傳展覽板展示等活動,使各種規(guī)章制度和防火安全意識都能夠深入學生和教師的內心。使全體師生都能在發(fā)生火災情況時采取相應的措施,學生按照預定的安全路線逃生,教師在組織學生逃生后,能及時參與到撲滅火災中來,以減少學校和學生人身生命財產的損失。

加大投入,完善設施。政府相關部門應加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園建設的投入,每年檢查維修校園內的各種設施,組織專業(yè)人員對鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園各種設施進行改造完善,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校建設能夠達到消防安全要求,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園內杜絕明火的使用,杜絕實驗廢棄物的隨意處置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園內要按規(guī)范要求配置消防設施并確保完整使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全不容忽視,全社會都必須要關注并付出努力,只有群策群力,讓每一個人都參與進去,才能營造充滿生機的校園環(huán)境,讓學生健康地成長,讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定。

3安科瑞智慧消防平臺介紹

3.1平臺結構

3.2平臺主要功能介紹

3.2.1首頁

用戶登錄成功之后進入首頁,如圖所示。主要展示的內容有:項目概況、設備狀態(tài)、設備分類、設備報警信息、報警分類、報警統(tǒng)計、設備臺賬信息等。其中地圖可以選配成BIM建筑模型,任何傳感器報警時可以在BIM模型中預警顯示。

3.2.2消防子系統(tǒng)

智慧消防管理云平臺包含了智慧用電子系統(tǒng)、防排煙子系統(tǒng)、消防水子系統(tǒng)、消防設備電源子系統(tǒng)、防火門子系統(tǒng)、消防設備管理子系統(tǒng)和視頻監(jiān)控子系統(tǒng)等。智慧用電子系統(tǒng)可以接入電氣火災、孤航電弧、電氣火災主機、滅弧式保護器探測器和無線測溫探測器等。點擊智慧用電子系統(tǒng)進入智慧用電監(jiān)控頁面,點擊菜單顯示整個項目的基礎信息和該項目下的所有探測器的信息,點擊末級節(jié)點顯示具體探測器的監(jiān)控頁面。

消防水子系統(tǒng)可以接入消防栓、消防水壓、水位傳感器等,用于實時的監(jiān)控消防水管網的壓力、液位、是否漏水,以及開蓋等事件,當消防水壓不夠,管網漏水時,系統(tǒng)也能實時地發(fā)出警報,能讓相關人員及時維修維護,保障消防安全。

防排煙子系統(tǒng)通過高靈敏的無線煙感報警裝置,實現(xiàn)對煙霧、有害氣體、及氣體滅火信息等數(shù)據采集,實時秒級檢測煙霧,一且發(fā)現(xiàn)監(jiān)測數(shù)劇超過風險閾值,APP、短信報警等統(tǒng)統(tǒng)上陣,通過設備的標簽、地理位置定位,快速通知業(yè)主、物業(yè)消防單位是哪個位置的火災隱情。

消防設備電源子系統(tǒng)實時監(jiān)控消防系統(tǒng)各個部件(如消防報警主機、樓層顯示器、水泵、噴淋泵、電梯等)的電源工作狀態(tài),確保消防設備供電正常,并對各個部件電源產生的過壓、欠壓、過流、短路、斷路等故障報警提示?砷L期記錄電壓電流運行參數(shù),自動對消防電源一段時間的運行狀態(tài)進行分析,對可能產出問題的隱患進行警示。

防火門子系統(tǒng)通過與門禁報警、視頻識別的關聯(lián),實時監(jiān)控消防通道、安全出口、生命通道防火門的開閉及消防通道堆放物情況,實現(xiàn)緊急情況下的開閉控制等功能。確保防火門常閉、不上鎖狀態(tài)及保障火警救援是消防生命通道的暢通等,保障安全的生活、工作環(huán)境。

應急照明與疏散指示子系統(tǒng)可實現(xiàn)對各個應急燈具的實時監(jiān)控和控制,當發(fā)生火災時,可準確的給出安全的疏散路徑指示,智能打開消防應急指示燈的指示方向及應急照明燈,幫助建筑內的人群選擇逃生疏散路線,指引安全逃生方向。

視頻監(jiān)控子系統(tǒng)數(shù)據部門收到感應端各子系統(tǒng)報警信息后,可調出報警位置關聯(lián)的監(jiān)控攝像頭圖像,查看報警現(xiàn)場視頻輔助進行火情確認。實現(xiàn)火災報警子系統(tǒng)、消防水子系統(tǒng)、電氣火災子系統(tǒng)、防排煙子系統(tǒng)、消防設備電源子系統(tǒng)、防火門子系統(tǒng)和視頻監(jiān)控子系統(tǒng)的有機結合,實現(xiàn)了報警點和監(jiān)控點的聯(lián)動。

消防設備管理子系統(tǒng)能夠將每個建筑、項目節(jié)點的所有消防設備和資產納入管理,對一些消防栓、滅火器、噴淋和消防大隊地址等著重標注,日常的巡檢和維護都需要納入計劃,在緊急情況下,會聯(lián)動GIS調度子系統(tǒng)進行調度。

3.2.3隱患管理

隱患管理功能包括了隱患查詢、隱患派發(fā)、隱患處理和隱患分析四個模塊?梢圆榭吹卿浻脩粝碌乃许椖康碾[患信息,并進行派發(fā)和處理操作,且對所有隱患進行統(tǒng)計分析。

3.2.4能耗分析

能耗分析功能包括了能耗概況、能耗同比、能耗環(huán)比、能耗報表和能耗預測等五個模塊?梢圆榭吹卿浻脩粝碌乃许椖康哪芎慕y(tǒng)計、同環(huán)比和報表,且按日、周、月等維度進行能耗分析。

3.2.5手機APP

APP支持AndroidiOS操作系統(tǒng),方便用戶查看電氣火災、防排煙、消防水、消防設備電源、防火門、消防設備管理、視頻監(jiān)控、火災報警等子系統(tǒng)的實時監(jiān)控數(shù)據、報警信息、能耗統(tǒng)計等。

3.3推薦配置

3.3.1平臺服務器:建議按照我方推薦配置購買,或者客戶自己租用阿里云資源。

推薦硬件配置清單:(如申請阿里云可忽略)

3.3.2系統(tǒng)現(xiàn)場推薦硬件配置清單:

注:以下配置為針對1個回路選型,其中剩余電流互感器應根據現(xiàn)場回路電流大

3.4產品介紹

電氣火災監(jiān)控探測器

ARCM300T-Z-2G/4G/NB可選配2G上傳、4G上傳、NB-IOT網絡上傳,單表流量說明:

上傳間隔一分鐘,小于30M/月;

上傳間隔二分鐘,小于15M/月;

上傳間隔五分鐘,小于10M/.


參考文獻

[1].羅榮士 . 中小學校園消防安全狀況分析 [J]. 云南消防,20037.

[2].劉馨璐. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園消防安全現(xiàn)狀與對策.

[2].安科瑞AcrelCloud-6800智慧消防管理云平臺2020.

[3].安科瑞企業(yè)微電網設計與應用手冊.2020.06.


作者簡介:吳柯霓,女,現(xiàn)任職于安科瑞電氣股份有限公司,主要從事智慧消防平臺的設計與應用。